Les projets par classe
CP : 🗑️ La course au tri : jeu interactif pour apprendre à trier les déchets. 🚴 Le vélo smoothie : production de smoothies grâce à un vélo générateur, avec des fruits jugés invendables offerts par le Super U de Chenôve.
CE1 : 🌿 Jeux autour des éco-gestes. 📊 Sondage des familles sur leurs pratiques écologiques.
CE2 – CM1 : 💧 Les états et cycles de l’eau. 🌊 L’eau et son usage. 🌊 Les océans.
CM1 – CM2 : 🌡️ Réchauffement climatique et espèces menacées.
CM2 : 🌬️ Les énergies et le vent.
Le Passeport de l’Écocitoyen
Chaque classe a conçu un stand scientifique interactif afin de valoriser les apprentissages réalisés autour de l’eau, des déchets, de l’énergie, du climat ou encore des gestes écoresponsables du quotidien.
À cette occasion, les élèves ont reçu un Passeport de l’Écocitoyen : un outil à la fois éducatif et symbolique, conçu pour valider de manière progressive des compétences liées au développement durable, en fonction du niveau scolaire.
De la classe de CP au CM2, ce passeport accompagne l’engagement des élèves et reconnaît leurs efforts concrets dans la durée.
Des chercheurs en classe
En amont de la journée, certaines classes ont eu la chance d’échanger avec Philippe Amiotte-Suchet (chercheur à l’UFR des Sciences de la Vie, de la Terre et de l’Environnement) et Laura Carballido (chercheuse au laboratoire Procédés Alimentaires et Microbiologiques – Université de Bourgogne).
Ces rencontres ont permis aux élèves de découvrir la démarche scientifique, de poser leurs questions et de mieux comprendre le métier de chercheur.
Le jour J, ces scientifiques sont revenus pour poursuivre les échanges sur les stands, valorisant les savoirs partagés dans une approche bienveillante, vivante et stimulante.
Ce partenariat avec l’Expérimentarium, qui œuvre au rapprochement entre science et société, a mis en lumière que la science est avant tout une aventure humaine, nourrie par la curiosité, l’observation et la passion.
🤝 Des partenaires engagés
Cette journée n’aurait pu voir le jour sans l’implication de nombreux acteurs locaux et régionaux, qui ont apporté savoir-faire, matériel et bonne humeur :
- La Ville de Chenôve, pour son soutien logistique et institutionnel
- La médiathèque François Mitterrand, pour la Bibliambule
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La Société Astronomique de Bourgogne, pour les ateliers météorites et planétarium
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Le Comité Départemental Olympique et Sportif, pour les quiz Sport-Santé
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L’association Les PEP CBFC, pour le prêt du vélo smoothie
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Le Super U de Chenôve, pour son don généreux de fruits
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L’Expérimentarium, pour sa présence en classe et sur les stands
- L’association « Chouette en jeu », ludothécaire
Leur mobilisation aux côtés des enseignants et des Maisons Pop montre combien l’éducation au développement durable est une démarche collective, entre école, associations, scientifiques, institutions et habitants.
Une école plus verte et citoyenne
Grâce à « Expose ta science », les enfants ont appris à communiquer leurs recherches, à prendre la parole en public, à agir concrètement pour la planète et à mieux comprendre les grands enjeux environnementaux.
Une belle aventure pédagogique qui contribue à faire de chaque élève un écocitoyen en devenir, curieux, engagé et fier de ses apprentissages !
